Pour la plupart des étudiants d'une université comme Cornell, un aspect important de l'identité est d'être plus intelligent que la plupart des gens - mais que se passe-t-il si vous êtes le plus intelligent du coin ?
Tariq Kane a une histoire de vie étonnamment similaire au personnage principal de Good Will Hunting et est comparable en termes de capacité brute. Il y a plusieurs personnes qui sont académiquement impressionnantes, même selon les normes de Cornell, mais Tariq parvient à les dépasser à bien des égards. Il prend régulièrement plus de 30 crédits de cours de deuxième cycle en physique, génie électrique et informatique, informatique et mathématiques par semestre, prenant au moins un an de crédits chaque semestre qu'il a passé à Cornell.
Tariq est senior au Collège d'ingénierie, avec une double spécialisation en génie électrique et informatique et en informatique. Il est impliqué sur le campus avec le basket-ball du club et les minorités sous-représentées dans l'informatique.
J'ai parlé à Tariq de sa vie, de ses capacités et de son avenir. Il a récemment eu un accident, donc il était encore en convalescence quand je lui ai parlé.
Comment prend-on 40 crédits chez Cornell ? Comment ça se fait ?
Bon, je n'en prends plus 40, j'en ai laissé tomber quelques-uns à cause de ma commotion cérébrale. En ce moment, je suis en 34. Ouais, euh, je veux dire, je suppose que ça me vient naturellement. Je veux dire, je ne consacre pas autant de temps aux devoirs que les autres. Comme la mission CS 2800 m'a pris environ 30 minutes, mais dans cet exemple, j'en connaissais déjà la majeure partie. Mais même dans d'autres classes, c'est plus ou moins comme ça.
Alors, disons pour un cours dont vous ne savez pas grand-chose, comme un cours de physique, diriez-vous que vous avez une bonne formation ou que vous apprenez simplement le contenu très rapidement ?
Oh, j'ai été transféré ici, alors j'ai étudié la physique dans mon autre école et j'ai suivi des cours de physique pour ma première année là-bas. Presque pour bien paraître pour cette école. Donc, j'ai une assez bonne formation en physique. je n'ai pas vraiment pris un cours ici où je n'avais pas l'impression d'avoir déjà une base solide - à part la nano-biotechnologie, ce qui était nouveau pour moi car je ne voulais pas suivre un cours d'introduction à la bio, j'ai donc décidé de suivre un cours de troisième cycle en bio.
Je me considère particulièrement curieux et je suis attiré par l'idée de ce que vous faites, mais à bien des égards, cela me dépasse. Pourquoi suivre autant de cours ? Quelle est la motivation derrière cela?
Eh bien, je prends beaucoup de cours parce que j'aime vraiment apprendre. Je ne prends que des cours qui m'intéressent vraiment. Il y a beaucoup de cours intéressants à Cornell, donc je finis par en suivre beaucoup.
Ça a du sens. Alors, dis m'en un peu plus sur ton éducation ?
Ouais, donc je viens de Brooklyn à l'origine. Ma mère et mon père étaient divorcés, alors j'ai grandi avec ma mère, mais j'ai été en quelque sorte élevé par mon frère. Elle était une immigrante du Japon et elle n'avait pas de travail ou quelque chose comme ça. Je veux dire qu'elle avait un travail, mais elle a quitté son emploi parce qu'elle ne gagnait pas assez, alors elle veut retourner à l'école, au collège communautaire pendant deux ans.
Donc, pendant ce temps, elle allait à l'école et travaillait à un autre emploi et j'ai grandi en allant à la garderie élevée par mon frère. Je l'ai vue partir vers huit heures du matin et la revoir à dix heures du soir. Et puis, même quand elle a eu son travail après l'école, c'était toujours comme ça parce qu'elle voulait gagner assez d'argent pour qu'on aille à l'université.
Parfois j'ai l'impression que je prends beaucoup de cours parce que je regardais le travail qu'elle a fait et je me disais, ce que je fais maintenant ne se compare même pas à ce qu'elle a fait parce que je ne travaille pas de 8h à 22h tous les journée.
Je ne peux qu'imaginer faire ça pendant tant d'années de ma vie et je n'ai que quatre ans ici.
Je m'identifie vraiment à cela et j'ai l'impression que de nombreux étudiants de première génération partagent également une certaine obligation de rattraper le travail acharné de leurs parents pour qu'ils aillent à l'université. Maintenant, vous avez dit que vous avez été transféré ici, d'où avez-vous été transféré ?
J'ai été transféré du Hunter College parce que… [longue pause] La raison pour laquelle je voulais aller ici était en quelque sorte une plaisanterie. J'avais l'habitude de regarder The Office et l'un de mes personnages préférés était Andy Bernard. Alors, quand j'allais au lycée, je n'allais jamais en classe parce que je n'avais pas l'impression que ça m'était vraiment utile. Je veux dire que j'ai appris le calcul I, II et III et la physique I et II l'été entre la 8e et la 9e année.
Donc, je pensais que j'étais assez intelligent et je n'ai jamais pensé que j'avais besoin d'aller à l'école. Je ferais de mauvaises choses, dont je ne me sens pas à l'aise de parler maintenant, j'aurais beaucoup de problèmes et je jouerais toujours dans les parcs de basket-ball en jouant avec des gens d'un quartier pas si génial.
Je n'avais pas de bonnes notes au lycée. J'allais à l'école d'été tout le temps. J'ai en quelque sorte dit à mes amis, Oh, je vais aller à Cornell en plaisantant et ils se moqueraient de moi parce qu'ils ne pensaient pas que je pouvais entrer dans quelque chose comme ça et je savais que je ne pouvais pas entrer.
Mais ensuite, je n'arrêtais pas de me le dire et de le dire aux gens, alors je me suis poussé à y aller. Ma petite amie de l'époque m'a dit de passer le SAT et je l'ai fait et j'ai bien réussi. J'avais une assez bonne note pour entrer au Hunter College même si je n'avais pas de bonnes notes au lycée. Il y avait un énorme écart entre mes notes au lycée et mon score au SAT parce que j'avais à peine réussi.
Je suis allé à Hunter et son département de physique avait cette chose étrange où vous pouviez simplement vous inscrire à un cours sans les pré-requis et je connaissais déjà la physique de base, car je l'ai appris quand j'étais plus jeune. Je suis donc allé directement à des cours de physique pour les cycles supérieurs et j'ai postulé ici.
D'accord, génial, qu'en est-il maintenant après avoir quitté Cornell ? Qu'est-ce que vous envisagez de faire?
Tout d'abord, je veux gagner beaucoup d'argent [commence à rire] parce que je sens que si j'ai beaucoup d'argent, je pourrai financer mes propres projets qui pourraient aider les gens dans le besoin, comme les gens dans les pays sous-développés.
Donc, l'école supérieure pourrait être une option pour cela, mais penser à des choses que je pourrais faire et peut probablement aider les gens maintenant et d'une manière ou d'une autre, cela pourrait générer de l'argent pour moi afin que je puisse financer plus de projets. C'est quelque chose que j'essaie de faire. J'essaie en quelque sorte de prendre la voie de la sécurité en postulant auprès de grandes entreprises comme Google et Facebook, car si les autres choses ne fonctionnent pas, j'ai au moins de l'argent que je peux redonner à ma mère et à mon père. C'est quelque chose que j'aimerais faire.
