Le professeur envoie par e-mail une photo d'une conférence vide à ses 400 étudiants anglais après que personne ne s'est présenté

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Un professeur a envoyé par courrier électronique une photo d'un amphithéâtre vide à l'ensemble du cours d'anglais après que personne ne se soit présenté à sa conférence.

400 étudiants d'anglais de deuxième année étaient censés assister à une conférence « Démystifier les critères de notation et l'évaluation » mardi, mais chacun d'entre eux l'a ratée.

Dans un e-mail furieux envoyé à tous les étudiants anglais de premier cycle le lendemain, le conférencier a déclaré: 'La photo ci-dessous est celle de la conférence de deuxième année à l'amphithéâtre de Vaughan Jefferies mardi'.

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Elle a poursuivi en disant: 'J'ai été franchement choquée par ce manque total d'intérêt, de la part d'environ 400 étudiants de deuxième année, pour une conférence expliquant les critères de notation et nos processus de notation. Je ne peux que supposer que ce ne sont pas des sujets de préoccupation après tout.

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Un étudiant a déclaré à The Birmingham Tab: 'Je n'en avais vraiment aucune idée et personne d'autre non plus.'

Un autre a déclaré: «Je pense qu'il n'est pas réaliste de s'attendre à ce que les étudiants se présentent à un cours lors de la semaine de lecture lorsque de nombreux étudiants rentrent chez eux et que cela signifie revenir pour un cours. Je pense qu'un soutien supplémentaire devrait être continu et non ponctuel.

En réponse au manque de fréquentation, le département d'anglais 'utilisera désormais des registres dans toutes les classes'. Si les étudiants anglais ne se présentent pas à deux conférences, ils auront une réunion avec l'assistance sociale concernant leur présence. Avant cela, l'anglais n'était inscrit que dans les séminaires.

Alors la prochaine fois que vous envisagez de sauter ce 9h du matin, souvenez-vous que tout le monde a peut-être eu exactement la même idée.

Un porte-parole de l'Université de Birmingham a déclaré : En plus des modules obligatoires, nous proposons également un certain nombre de sessions facultatives aux étudiants tout au long de l'année sur des sujets tels que les compétences d'étude, l'évaluation et les commentaires.

Dans ce cas, la session était un ajout facultatif pour enrichir l'emploi du temps standard et se tenait pendant la semaine de lecture, les étudiants n'étaient donc pas obligés d'y assister.

«Des sessions non obligatoires similaires sur les compétences d'évaluation ont été organisées et ont été suivies volontairement par les étudiants.

Pendant ce temps, dans le cadre de notre travail pour garantir la protection du bien-être de nos étudiants, nous prenons contact avec les étudiants pour leur demander s'ils ont besoin d'un soutien s'ils manquent deux séminaires ou conférences obligatoires consécutifs.