Les modalités de l'examen du trimestre de Pâques ont été abandonnées et il y a certainement un sac mélangé. Voici un aperçu des réactions des étudiants à la nouvelle :
Il y a eu des réactions positives de beaucoup :
Emmanuel 1 - rona 0 - Emmanuel, finaliste ChemEng
Je suis heureux que les notes ne soient pas classées pour les première et deuxième années parce que tout le monde aura des circonstances différentes, même si je pense que tout le monde devrait avoir une forme d'évaluation afin de pouvoir tirer le meilleur parti de l'apprentissage et de son diplôme. Elle a ajouté que les facultés devraient vraiment nous revenir dès que possible afin que nous sachions comment et quoi réviser !! – Emma, linguiste de première année
Je suis gazé, je n'ai pas à faire de travail lol - Izzie, deuxième année d'anglais
Je suis vraiment très content. C'est presque mieux que d'annuler des examens, car maintenant j'ai toujours un but et je peux saigner le travail que je fais pour réviser pour l'examen dans mon travail l'année prochaine - à Historien de deuxième année
Certains ne sont pas convaincus
Je suis confus – comment suis-je censé faire une thèse sur des livres rares alors que je ne peux pas accéder à ces livres rares dans une bibliothèque ? Il n'y a aucun moyen qui soit possible. – Une Étudiante en Master d'anglais
Les autres ne sont vraiment pas contents
Je pense que c'est une très mauvaise idée de faire des examens qui ne sont pas notés. C'est le pire des deux mondes, et il sera très difficile d'amener les étudiants à se motiver quand nous savons qu'il ne sera pas noté / donné une classe - Erin, deuxième année MML
Une fois de plus, les étudiants en master intégré sont délaissés. Nous devrions également avoir une sorte de filet de sécurité - À Chimiste en 4ème année
Je pense que c'est un gâchis absolu. Certaines premières années ont des examens entièrement annulés, certains doivent encore travailler et se mettre la pression inutilement au milieu d'une pandémie mondiale pour une note qui n'apparaîtra pas sur leur relevé de notes et ne compte pas dans la note avec laquelle ils obtiennent leur diplôme.
Certains étudiants se sont fait dire que c'était entièrement leur choix de passer les examens, tandis que d'autres subissent des pressions de la part de leurs départements. Certains suivent des cours, tandis que d'autres qui pourraient facilement faire la même chose doivent passer des examens en ligne dans une fenêtre de 5 heures, quels que soient les fuseaux horaires, ce qui désavantage massivement les étudiants internationaux et ceux issus de milieux d'accès. Certains étudiants, y compris la 2e année de droit et de médecine, n'ont toujours pas vraiment entendu ce que leurs examens impliqueront, recevant à la place un autre e-mail qui dit essentiellement 'nous vous le dirons plus tard lol'.
Cambridge a déjà pris beaucoup de retard par rapport aux autres universités pour remédier à cette situation, et le résultat est toujours aussi incohérent, incohérent et incomplet - tout cela montre à quel point cet endroit est une institution désorganisée et à quel point ils ont peu d'importance pour la priorité. bien-être étudiant. – Louis, deuxième année HSPS
Photo de couverture: Alex Brown
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