Oxbridge rejette les collèges 'd'accès' d'Adonis

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Dans une manifestation de solidarité sans précédent, des personnalités d'Oxford et de Cambridge ont exprimé leur mécontentement face aux projets de Lord Adonis de créer de nouveaux collèges exclusivement pour les étudiants «défavorisés», soi-disant pour résoudre les problèmes d'accès.

Déjà critiquée par beaucoup, y compris ce journal , pour créer et exacerber les divisions parmi les étudiants, ainsi que pour être une décision quelque peu condescendante, la proposition a maintenant été abordée par des hauts responsables de chaque établissement.

À The Other Place, le professeur Martin Williams (pro-vice-chancelier pour l'éducation) a déclaré: Nous savons que nos étudiants de premier cycle apprécient la chance de se mélanger et d'apprendre de leurs camarades de tous horizons, y compris nos étudiants internationaux.

Les collèges d'Oxford étaient autrefois séparés sur la base du sexe et nous ne voulons en aucun cas créer de nouvelles divisions. Nous partageons l'aspiration de Lord Adonis à garantir que les opportunités d'une éducation à Oxford soient ouvertes à tous les étudiants talentueux, mais son plan n'offre pas le changement global que nous recherchons.

Ses sentiments ont été partagés par un porte-parole de l'Université de Cambridge : Cambridge fait des progrès constants pour atteindre les étudiants des groupes sous-représentés. Lors de la rentrée 2017, nous avons admis plus d'élèves des écoles publiques que jamais auparavant.

Nous savons que nous pouvons faire mieux, mais nous ne pouvons pas le faire isolément. En tant que pays, nous devons nous concentrer sur l'augmentation des ambitions et des niveaux de réussite dans les écoles et sur le changement des perceptions parmi les parents et les enseignants.

Bien que la proposition d'Adonis soit clairement un échec - il y a aussi des inquiétudes de « ghettoïsation » impliquée dans la création de « zones » spécialisées pour les étudiants défavorisés- elle n'est que la dernière d'une longue série d'arguments récents concernant l'accès à Oxbridge. Il est clair qu'il faut faire quelque chose, mais personne n'est encore clair sur Quel.

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