Les élèves des écoles publiques ne devraient pas avoir à révéler leur éducation sur UCAS car cela pourrait ruiner leurs chances de entrer à l'université, selon un chef supérieur.
Jo Heywood, directrice de l'école pour filles Heathfield à Ascot, affirme que les objectifs du gouvernement d'inclure ceux qui sont allés à l'école publique sont complètement injustes.
Elle insiste sur le fait qu'il serait préférable que les admissions soient sous un voile d'ignorance au moment de décider qui laisser entrer et que les étudiants soient jugés uniquement sur leurs notes.
La directrice Jo a accusé l'UCAS d'ingénierie sociale en permettant aux unis de favoriser ceux des écoles publiques et d'attirer davantage de milieux défavorisés.
Le directeur de l'école privée Jo Heywood
Jo a déclaré au Telegraph : les candidatures UCAS devraient être faites mais sans que les universités sachent de quelles écoles viennent les étudiants.
Chaque enfant mérite une éducation, mais si un enfant vient d'une école privée, il y a des préjugés.
Si vous êtes un étudiant qui a travaillé dur et qui a bien réussi, cela devrait vraiment être basé sur le mérite.
Peu importe que vous soyez allé dans une école publique ou indépendante. Cela devrait être sans importance.
Et ce n'est pas la première fois que les unis sont accusés de faire baisser le nombre qu'ils recrutent dans les écoles payantes.
Barnaby Lenon, président du Conseil des écoles indépendantes, a déclaré qu'il était erroné de se concentrer sur les objectifs entre les écoles publiques et indépendantes.
Il a dit que cela permet aux unis de prétendre qu'ils font leur part pour la mobilité sociale alors qu'en fait ils prennent simplement plus d'étudiants dans des lycées sélectifs et des lycées de classe moyenne.
Il pourrait maintenant être plus difficile d'entrer dans les meilleures universités si vous fréquentiez une école publique ou privée
L'ancien directeur du Wellington College, Anthony Seldon, a précédemment accusé Oxford et Cambridge de discriminer les élèves des écoles publiques, affirmant qu'il y avait une hostilité.
Il a déclaré : De notre point de vue, il semble que certains élèves des écoles publiques soient victimes de discrimination au dernier obstacle.
Était-ce différent de quand j'étais à Oxford il y a 35 ans ? Oui.
Je ne pense pas que quiconque se soit soucié d'où vous veniez à l'époque, seulement que vous étiez assez bon pour y aller.
La discrimination positive en faveur des gens des écoles publiques est devenue la haine qui n'ose pas prononcer son nom.
Un porte-parole de l'UCAS a déclaré : Les professionnels des admissions évaluent chaque candidat en tant qu'individu.
Les bonnes pratiques en matière d'admission équitable indiquent expressément qu''il n'est pas approprié de traiter automatiquement un candidat plus ou moins favorablement en raison de son origine, de son école ou de son collège' et l'UCAS n'a connaissance d'aucune preuve de préjugé contre les étudiants privés.
Mais au cours des dernières années, les meilleures universités ont subi de plus en plus de pression pour atteindre les objectifs fixés pour les élèves des écoles publiques.
Ces dernières années, les principales universités britanniques ont subi une pression croissante pour atteindre des objectifs d'admission stricts pour les étudiants des écoles publiques.
Un rapport de 2012 a révélé que le Russell Group, composé des 24 meilleures institutions, dont Oxford et Cambridge, n'atteignait pas les quotas conçus pour améliorer l'accès des élèves issus de milieux défavorisés.
L'Office for Fair Access insiste sur le fait que l'uni fixe des objectifs d'accès pour s'assurer qu'un certain pourcentage de leur apport provient des écoles publiques.
