Edinburgh Uni présente des conseils dirigés par des étudiants pour lutter contre les micro-agressions transphobes

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L'Université d'Édimbourg a lancé de nouvelles directives pour lutter contre les comportements transphobes commis contre les étudiants et le personnel trans et non binaires.

Publié sur le site Web de l'université, le guide est conçu pour encourager le personnel à reconnaître et à combattre les micro-agressions qui peuvent être nuisibles ou offensantes pour le personnel et les étudiants trans et non binaires. Il fournit également des étapes pratiques sur la façon de procéder et de créer un environnement de travail et d'apprentissage plus inclusif.

Il a été développé avec une contribution considérable par des étudiants trans et non binaires d'Édimbourg, y compris Jaime Prada, officier de libération trans et non binaire d'EUSA, qui a déclaré à City Mill qu'ils espèrent que cela montre que chaque étudiant non cis qui vient à notre université sait que les personnes travaillant pour l'institution sont prêtes à défendre et à protéger leurs droits.

La ressource fait 13 pages et vise à éduquer les membres du personnel sur la façon d'inclure les étudiants et collègues trans et non binaires.

Il détaille comment les commentaires, le langage et les comportements à petite échelle (appelés micro-agressions) peuvent mettre les personnes trans et non binaires mal à l'aise. Par exemple, le guide met en garde contre des comportements tels que les erreurs de genre délibérées et l'utilisation de mauvais pronoms ainsi que le « deadnaming » (en utilisant le nom de pré-transition d'une personne trans) et « une concentration excessive sur les marqueurs sexuels anatomiques ».

Ensuite, il explique comment les membres du personnel peuvent directement contester ce genre de comportement. Il encourage le personnel à intervenir et à « désarmer la micro-agression » en l'appelant et en exprimant son désaccord, puis en essayant d'expliquer à l'auteur pourquoi ce comportement est répréhensible.

La ressource encourage également les membres du personnel à créer un environnement de classe trans-inclusif grâce à des « micro-affirmations » comme demander les pronoms de chacun quelle que soit son identité, faire un effort pour apprendre les noms des élèves et faire des déclarations claires sur les comportements qui ne seront pas tolérés.

Le guide a été produit conjointement par l'Institute for Academic Development et des étudiants trans et non binaires. Il vise à mettre en avant les expériences vécues des personnes trans et non binaires à Édimbourg pour éduquer et informer.

La ressource explique également ce que signifie être trans et non binaire et l'impact que les micro-agressions peuvent avoir sur le bien-être des élèves.

Il utilise des exemples spécifiques fournis par des étudiants trans et non binaires pour montrer à la fois les dommages que le comportement transphobe peut avoir, mais aussi pour montrer pourquoi l'inclusivité trans est si importante.

City Mill s'est entretenu avec un étudiant d'Edi impliqué dans la production des nouvelles directives.

Jaime Prada est le nouveau responsable de la libération trans et non binaire d'EUSA. Nous leur avons demandé pourquoi ils pensaient que ces directives étaient nécessaires, comment ils espèrent que cela améliorera la vie des étudiants trans et non binaires, et quelle a été la réponse du personnel jusqu'à présent.

Pourquoi pensez-vous que ces ressources sont nécessaires?

Nous avons besoin que les institutions soient proactives dans la défense des droits des non-cis. Nous progressons. Et s'il est vrai que des changements structurels majeurs sont en cours, nous ne pouvons pas ignorer les questions qui affectent notre communauté au quotidien. Pour certaines personnes, être mal sexiste est un gros problème. Avoir leurs noms morts dans leurs dossiers est un gros problème. Ne pas pouvoir accéder à certains locaux en raison du manque d'installations neutres en termes de genre est un gros problème.

Comment espérez-vous qu'ils aideront les étudiants trans et non binaires ?

J'espère personnellement que chaque étudiant non-cis qui vient dans notre université sait que les personnes travaillant pour l'institution sont prêtes à défendre et protéger leurs droits. Finalement, tout ce qui est dit dans le document sera déjà intériorisé par tous les membres du personnel. À ce moment-là, nous pourrons dire que notre université est une solide alliée pour notre communauté.

Pensez-vous qu'Edinburgh Uni a un problème spécifique avec la transphobie ?

Dans le passé, il y a eu certains cas où les enseignants ont diffusé des informations erronées concernant les expériences trans. La réaffectation des sexes, les droits des enfants non-cis ou le langage inclusif ont constamment fait l'objet de débats. Ces ressources présentent une première étape pour condamner ces instances au niveau institutionnel.

Comment vos propres expériences ont-elles façonné les conseils donnés ?

Lors de la conception du document, nous avons voulu inclure autant de points de vue non-cis que possible. Étant une personne non binaire présentant des hommes, je voulais m'assurer que les ressources comprenaient une discussion sur la façon dont certaines attitudes dégradent nos histoires. L'utilisation de termes désobligeants ou l'utilisation délibérée de personnes indifférentes au genre est irrespectueuse et constitue une infraction grave.

Quelle a été la réaction du personnel jusqu'à présent?

Dans l'ensemble, la réponse qu'il a reçue a été extrêmement positive. Il est encore trop tôt pour mesurer son impact, mais je suis sûr que cela favorisera un changement dans le traitement des non-cis membres de l'université.

Les étudiants trans et non binaires peuvent contacter Jaime sur [email protected] pour toute question relative à leur bien-être ou à la campagne de libération trans et non binaire.

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